“心”动，行动！

为贯彻落实国家、省市区关于校园安全暨心理健康教育的有关工作要求，切实做好2023年春季学期校园安全暨心理健康教育工作，2月24日，成华区教育局组织召开2023年教育系统校园安全暨心理健康教育工作会。

会议强调，近期学校心理健康安全重点开展五个方面的工作：

01

开展一次家访

各学校在组织开展开学前后学生全员身心健康摸排的基础上，及时开展针对重点关注高危学生的家访工作，并建立专班关护台账。每个学校的家访工作由校长直接牵头，采取一对一家访，家访采取实地家访、家长来校或电话沟通交流等形式，分层分类开展。家访后的情况及时进行分析梳理，建立台账，做好跟踪回访和动态掌握。

02

建立家长专题教育指导长效机制

深入学习贯彻《家庭教育促进法》，通过家长会、家长学校、家长开放日等形式对全体家长开展专题讲座，阐明科学教育理念、教育方式以及需要家长配合事项，重点针对青春期学生常见行为症状、身心问题和家庭教育方式方法进行讲解，引导家长关注孩子的心理动态。

03

强化“沉浸式生命教育”专题教育

各中小学校集中利用3-5天时间开展一次针对性的心理健康和生命教育专题活动，通过班（团）会课、主题活动、谈话谈心、团体辅导等方式开展专题教育，增强学生对生命的尊重理解以及对心理危机的认识。

04

开展全员教师专题辅导

进一步提高全体教师心理辅导能力和家校沟通能力，通过专题辅导和培训，增强教师对学生心理问题识别及干预能力。

05

建立完善家校社医联动防控机制

各学校建立“教育局—学校—年级—班级”四方工作责任制，落实学生心理健康日常观察、班科联动、家校沟通、谈心谈话等工作。依托“区—街道—社区—小区”四级联动工作机制，主动对接居民小组长、楼栋长、网格员、专科医院等力量，建立“学校-医疗机构”“家庭-医疗机构”“社区-医疗机构”绿色转介通道，及时有效进行干预治疗，加强对相关家庭的关心帮助，筑牢中小学生心理健康安全工作的防护网。

会上还通报了近期校园安全案例，传达了成都市教育局校园安全及心理健康教育工作会议精神，并对近期全区校园安全工作进行部署。

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部分内容源自：成都教育发布

编辑｜花椒妹   主编｜花椒叔   审核｜局办

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